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| 案号 |
71 |
| 案类 |
教科文卫 |
| 案由 |
在青少年中开展传统文化经典与道德教育的议案 |
| 提交人 |
郭晓蕾等11人 |
| 内容 |
现时，我市城区学生群中出现一种普遍的“早恋”现象，不少中、小学生走出校门即变换角色，男女学生出双入对，一副小情侣相。中、小学生早恋现象已经发展到社会不容忽视的地步了。
学生早恋，究其原因，主要是青春期性生理和性心理发育的自然本能作用，思想道德观念相对薄弱和自制力不强所致。家庭和学校要正面教育和疏导为主，关键在于帮助学生正确认识青春，树立积极的人生观和社会主义荣辱观，提高学生对道德教育的认识，从而形成较强的控制力。
针对城区学生早恋现象，我建议应积极在青少年中开展传统文化经典与道德教育的工作，并探讨以下几点：
一、在青少年中开展中国传统文化经典与道德教育的必要性
我们中华民族优秀的传统文化，是祖先留给我们的一份弥足珍贵的宝贵遗产，中华民族在我们这块土地上生存、繁育了几千年，能够绵延不绝、始终不散，成为世界上人数最多的民族，并且创造出灿烂的古代文明，很长时间站在世界前列，这在整个人类社会中并不多见。其核心价值观即中华传统美德是中华民族在几千年的社会发展中形成的，体现着中华民族处理人与自然、人与社会、人与人关系的基本价值。我们的教育必须将视野从智力领域扩展到非智力领域，养成团结合作的作风以及适应社会生活的能力，尤其更多地要加强学生心智成熟的的理想信念、道德人格、伦理规范的素质教育。
二、在青少年中开展中国传统文化经典与道德教育的可行性
历代从事启蒙教育的先贤们，秉承中国传统文化对于人类进化和伦理原则的认识，立足于人的行为与道德的规范，而传统的道德文化教育在校园的普及，无论如何，都是我们汲取滋养的源泉。中华传统文化经典是唤醒人性的著作，可以开启青少年的智慧；中国传统文化经典对于青少年来说，从中接受吸取的则是道德与礼仪廉耻的反省。
中国传统教育的精髓首先是培养德才兼备的君子，也就是有社会良知和实践勇气的知识分子。先师孔子将德育寓于智育之中，使学生通过学习知识，从说话到行为，从意识到作风，都逐步养成君子之风。
三、在青少年中开展中国传统文化经典与道德教育的形式
我们建议本市教育系统可广泛地贯彻学生群体中阅读鼓励性、中华传统文化经典书籍。并提供参考书籍目录如下：
1、幼儿园及学前班阶段（即3—6岁）
（1）《三字经、百家姓、千字文》 （2）《千家诗》（3）《声律启蒙、笠翁对韵》（4）《孝经、弟子规、增广贤文》（5）《幼学琼林》 （6）《五字鉴》（7）《龙文鞭影》（8）《孙子兵法、三十六计》
2、小学一年级至小学六年级阶段（即6—12岁）
（1）《论语》 （2）《老子、大学、中庸》 （3）《诗经》 （4）《孟子》 （5）《易经》 （6）《庄子》 （7）《楚辞》 （8）《尚书》（9）《礼记》 （10）《武经七书》 （11）《荀子》 （12）《山海经》 （13）《古文观止》 （14）《古诗源》 （15）《唐诗三百首》（16）《宋词三百首》
3、初中一年级至初中三年级（即12—15岁）
（1）《春秋左传》 （2）《战国策》 （3）《元曲三百首》（4）《尔雅》 （5）《春秋公羊传》 （6）《周礼》
4、高中一年级至高中三年级（即15—18岁）
（1）《史记》 （2）《吕氏春秋》（3）《东周列国志》 （4）《聊斋志异》 （5）《三国演义》 （6）《红楼梦》 （7）《水浒传》 （8）《西游记》
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| 答复 |
肇庆市教育局对肇庆市十一届人大一次会议第71号建议的答复
郭晓蕾等代表：
你们在市第十一届人大一次会议提出的《在青少年中开展传统文化经典与道德教育的议案》收悉，现答复如下：
由于外来文化的影响，以及青少年生长发育加快等原因，初、高中学生出现“早恋”现象较为普遍。对此，全市各学校都认真对待，经常开展有关预防“早恋”的教育，重点在加强青少年传统文化和思想道德教育方面，做了大量工作。
一是市委、市政府制定和下发了《中共肇庆市委肇庆市人民政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，要求各级党委、政府和有关部门要增强政治意识、大局意识和责任意识，把加强和改进未成年人思想道德建设作为国家前途命运和民族命运的战略工程，作为确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程，作为关系每个家庭切身利益的民心工程，作为社会主义精神文明建设的基础工程，摆上全市教育工作的重要位置，切实担负起加强和改进未成年人思想道德建设的历史责任；
二是成立了肇庆市加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组、肇庆市关心下一代工作委员会、肇庆市维护儿童合法权益联席会议等机构，明确职责，落实责任；
三是积极组织开展弘扬和培育民族精神各项活动，学习和实践社会主义荣辱观，开展健康上网教育、法制教育、心理健康教育、校园文化建设等活动。市委宣传部、市教育局、市文化广播电视新闻出版局等单位联合编写出版了《立志、立德、立功》和《爱我肇庆四字歌》等思想道德教育读本，免费发到全市中小学校所有班级，为未成年人提供健康有益的精神食粮。2006年6月，市文明办、市教育局在肇庆中学举办了《中华道德名言进校园》启动仪式，布置在全市范围内的高校、中学（含职中、民办学校）、小学和幼儿园中广泛开展“道德名言进校园”活动，并免费制作了2万多幅《中华道德名言精粹》系列挂图发放到全市所有中小学，让青少年学生在潜移、耳濡目染的读名言、学名言、用名言的过程中，更好地传承先贤的道德精神，弘扬优秀中华文化传统，有效地提高青少年学生的整体道德行为水平和现代公民素质。各级公安机关、文化教育、工商、建设等部门大力整治学校周边环境，严厉打击学校周边非法或违规经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点等场所和无证、占道经营摊点，减少不良信息对青少年学生的影响；
四是加大开展传统文化学习，除了在语文课和政治思想课上进行这类教育外，各校还利用校园文化建设，各类校园文艺活动以及读书会，黑板报，墙报等各种形式开展传统文化学习和道德教育，向学生宣讲高尚道德情操和中国传统文化精髓。我市很多学校图书馆书库基本上包含了文化经典名著，作为学生的学习读物。封开县江口中学每周都专门为学生安排读书课，就是到图书馆去读书，并在全市推广。
我市在加强青少年传统文化和思想道德教育方面虽然做了大量的工作，也取得了一定的成效，但由于影响青少年道德观和人生观、价值观的因素比较多，特别是受影视、网络、“口袋书”等过多宣染谈情说爱的影响，城区青少年学生发生“早恋”的现象还是比较普遍，因此，根据建议，我们将探索在青少年中大力开展中国传统文化经典和思想道德教育工作，以促进学生健康成长。
一是以当前基础教育课程改革为契机，深化德育课程的改革，增加传统文化经典和思想道德教育内容。
二是加强中小学心理健康教育和青春期的健康教育。市、县（区）都要建立心理健康教育指导中心，镇中心小学以上学校要建立心理健康教育辅导室，积极开展心理健康教育，促进学生人格健全发展。要开设《体育与健康》课，加强对青少年学生青春期健康教育，预防中小学生“早恋”。
三是尽可能多安排时间让学生多读书，读好书，不断提高他们对中国传统文化精髓的认识，提高他们的道德修养。
二○○七年六月二十八日
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| 反馈 |
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